Foto: Cortesía

Tlaxcala

UATx celebra 40 años de formar especialistas en Lengua y Literatura Hispanoamericana

Tlaxcala, Tlax.- La Universidad Autónoma de Tlaxcala celebró cuatro décadas de historia de la Licenciatura en Lengua y Literatura Hispanoamericana, un programa que ha formado generaciones de profesionales vinculados con la enseñanza, la investigación y la difusión cultural en el estado.

Durante la conmemoración, autoridades universitarias destacaron que los 40 años de Lengua y Literatura Hispanoamericana en la UATx representan también la trayectoria de cientos de egresados que han encontrado en la palabra, la literatura y la cultura una forma de comprender y transformar su entorno.

Cuatro décadas de Lengua y Literatura Hispanoamericana en la UATx

En el auditorio “Diego Francisco Ortiz Parra”, integrantes de la comunidad docente, estudiantil y directiva de la Facultad de Filosofía y Letras participaron en la celebración por el aniversario de este programa educativo.

El rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala, Alejandro Palma Suárez, señaló que la fecha permite reconocer cuatro décadas de compromiso y trascendencia académica.

Destacó que la licenciatura ha dado vida a generaciones de mujeres y hombres que, desde el estudio de la palabra, han contribuido a interpretar, preservar y transformar la identidad cultural.

Para el rector, la formación de especialistas en esta área rebasa el ámbito estrictamente académico. Cada egresado, afirmó, puede convertirse en un vínculo entre la memoria colectiva, el presente y las nuevas generaciones.

La literatura como espacio para comprender y transformar

Palma Suárez subrayó que el impacto de la licenciatura se encuentra en distintos espacios, desde las aulas y la investigación hasta las actividades de difusión cultural.

En ese sentido, recordó que la formación universitaria también busca construir una sociedad más crítica y consciente de su entorno.

El rector relacionó esta visión con el Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades, conocido como MHIC, uno de los principios educativos de la institución. Señaló que la autorrealización puede manifestarse en los estudiantes que encuentran en la literatura un espacio para comprenderse y dialogar con el mundo.

La palabra, destacó, puede convertirse en una herramienta de libertad, creación y transformación social.

La formación profesional, añadió, no se limita a transmitir conocimientos. También implica acompañar procesos personales y académicos que permiten a los estudiantes desarrollar nuevas capacidades y aportar desde sus propios campos a la sociedad.

35 generaciones y más de 300 titulados

La celebración también permitió recordar el alcance que ha tenido el programa a lo largo de cuatro décadas.

Mario Díaz Domínguez, director de la Facultad de Filosofía y Letras, hizo referencia a las aportaciones de los académicos que han formado parte de la trayectoria de Lengua y Literatura Hispanoamericana.

Señaló que estas disciplinas mantienen un diálogo permanente entre los textos y sus lectores, además de generar espacios de encuentro entre estudiantes, docentes y autoridades universitarias.

Por su parte, Olga Lidia Ayometzi Sastré, coordinadora de la licenciatura, destacó que el trabajo realizado por el programa se refleja en 35 generaciones de egresados y 334 titulados.

Además de la formación en las aulas, mencionó la promoción de la investigación y las actividades culturales y literarias que han contribuido a consolidar la preparación de los estudiantes.

Una historia que sigue escribiéndose en Tlaxcala

Como parte de las actividades por el aniversario, fue proyectado un video conmemorativo sobre los 40 años de creación de la licenciatura.

El programa también incluyó mesas de diálogo con estudiantes, egresados y docentes, quienes compartieron experiencias y reflexiones sobre la trayectoria de esta área académica.

Más allá de la ceremonia, el aniversario puso sobre la mesa la influencia que ha tenido esta licenciatura dentro de la vida educativa y cultural de Tlaxcala. Cuatro décadas después de su creación, el programa mantiene el reto de formar nuevas generaciones capaces de leer, cuestionar y comprender una realidad que también se construye a través de las palabras.

Noticias relacionadas: