Sepe critica resultados PISA por desconocer realidad comunitaria

El funcionario agregó que los resultados de dicha prueba se debieron a dos cosas una de ellas fue la pandemia lo que reflejó un retroceso en temas educativos, pues no contó con el momento que atravesó el país y el mundo, y solo captó algunos indicadores estandarizados.

Asimismo, dijo que el retroceso a nivel mundial es mayor, puesto que se está realizando por segmentos regionales y Latinoamérica tiene retroceso importante.

“Me parece que la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (MEJOREDU) tiene mejores elementos para hacerlo”, afirmó Homero Meneses.

Ante ello, afirmó que el país rechaza las pruebas estandarizadas porque no reconoce el contexto de las escuelas y las comunidades, contrario a lo que implementa la nueva escuela mexicana que busca recuperar el tema comunitario ya que las pruebas estandarizadas es lo que ignoran.

“La prueba PISA no es tema que nos preocupe y nos ocupe”, sentenció el funcionario.

Por último, pidió a los padres que no observen el resultado de las pruebas estandarizadas, sino el resultado del rendimiento de sus hijos y se ocupen en su educación para mejorar los resultados de sana convivencia, cultura de paz, vida sana y saludable que permita salir de las condiciones en las que actualmente se encuentran.