Tlaxcala, tlax., Con el propósito de subsanar una serie de yerros parlamentarios de la pasada legislatura que violaron los derechos de grupos indígenas y personas con discapacidad, la diputada Maribel León Sosa presentó una iniciativa con proyecto de Decreto por el que se reforman y adicionan diversas disposiciones a la Ley de Educación para el Estado de Tlaxcala.
En febrero de 2021, la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN), en sesión remota, invalidó los preceptos contenidos en el Capítulo VI denominado “De la Educación Indígena”, así como en el diverso VIII, denominado “De la Educación Inclusiva”, ambos de la Ley antes mencionada publicada el 26 de mayo de 2020.
Los ministros determinaron que los entonces legisladores tenían la obligación de consultar a dichos grupos previo a la expedición de la ley, toda vez que dichos preceptos incidían directamente en los intereses de los pueblos y comunidades indígenas, así como de las personas con discapacidad, lo cual no fue llevado a cabo.
A pesar de que en su momento la entonces presidenta de la Comisión de Educación del Congreso local, Luz Vera Díaz, aseguró que sí habían consultado, de manera económica, a ambos sectores de la población, la Comisión Nacional de Derechos Humanos (CNDH) “promovió una acción de inconstitucionalidad en contra del Poder Legislativo de Tlaxcala por la aprobación de la Ley de Educación, al considerar que los diputados locales violaron los derechos fundamentales de grupos indígenas y personas con discapacidad al validar la citada norma”.
Además, el Pleno de Ministros dio al Congreso del Estado un plazo de 18 meses para realizar las consultas debidas, conforme a los estándares de la Constitución y de la Organización Internacional del Trabajo.
En este sentido, este martes 27 de diciembre, los diputados integrantes de la Comisión Permanente de la sexagésima cuarta Legislatura, sesionaron de manera extraordinaria para el desahogo de ducho resolutivo.
Durante la exposición de motivos, especificaron que en mayo del presente año llevaron a cabo siete foros en los municipios de Ixtenco, Calpulalpan, Contla de Juan Cuamatzi, San Pablo del Monte, Chiautempan, Tzompantepec y Tlaxcala, donde se consultó a la ciudadanía sobre los temas relativos a la Ley de Educación; sin embargo, no detallaron a cuantas personas preguntaron o el tamaño de la muestra.
De este modo, en la iniciativa de la diputada Maribel León Sosa se establece que se reconoce a los pueblos y comunidades indígenas, garantizándoles el derecho a preservar su forma de vida y elevar el bienestar social de sus integrantes, “para lo cual, en materia educativa, las autoridades estatales y municipales deberán proteger y promover el desarrollo de sus lenguas, cultura, religión, usos, costumbres, y formas especificas de organización social”.
Asimismo, se estipula que la educación inclusiva se refiere al conjunto de acciones orientadas a identificar, prevenir y reducir las barreras que limitan el acceso, permanencia, participación y aprendizaje de todos los educandos, al eliminar prácticas de discriminación, exclusión y segregación.
Finalmente, la iniciativa fue turnada en comisiones unidas de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología; y a la de Puntos Constitucionales, Gobernación y Justicia y Asuntos Políticos, para su estudio análisis y dictamen correspondiente.
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