El CAM Jean Piaget de Puebla modificará la organización de sus turnos escolares debido a las necesidades de infraestructura que presenta el plantel. La medida contempla horarios diferentes según el nivel educativo, por lo que las familias deberán tomar en cuenta cómo quedará distribuida la atención.
La Secretaría de Educación Pública estatal informó que preescolar, primaria y capacitación laboral continuarán en el turno matutino, mientras que secundaria tendrá clases por la tarde.
Así quedan los turnos del CAM Jean Piaget en Puebla
La SEP Puebla informó que el Centro de Atención Múltiple (CAM) Jean Piaget, ubicado en la ciudad de Puebla, mantendrá sus servicios educativos con una distribución diferenciada de horarios.
Preescolar, primaria y capacitación laboral seguirán por la mañana
Los niveles de preescolar y primaria, así como el área de capacitación laboral, continuarán con atención educativa durante el turno matutino.
De esta manera, estos servicios conservarán su funcionamiento durante la mañana, mientras la autoridad educativa realiza los ajustes necesarios ante las condiciones de infraestructura del inmueble.
Secundaria tendrá clases en el turno vespertino
El cambio principal corresponde al nivel secundaria. De acuerdo con la dependencia estatal, la prestación pedagógica para estudiantes de secundaria se ofrecerá durante el turno vespertino.
La decisión busca responder a las necesidades de infraestructura que presenta el plantel y permitir que los servicios educativos continúen funcionando.
Para las familias, el cambio representa una modificación importante en la rutina escolar, especialmente en traslados, horarios de entrada y salida y organización de las actividades cotidianas.
La atención especializada continuará para estudiantes con discapacidad y neurodivergencias
La SEP también destacó que el personal docente y de apoyo que trabaja en los CAM y en las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (USAER) cuenta con formación profesional y perfiles especializados.
Estos servicios están dirigidos a niñas, niños y adolescentes con discapacidad múltiple o severa y neurodivergencias, con el objetivo de ofrecer una atención educativa acorde con sus necesidades.
En ese contexto, la dependencia aseguró que la modificación de turnos no significa la suspensión del servicio educativo, sino una reorganización para atender las condiciones actuales del plantel.
La SEP afirma que se mantiene el derecho a la educación
La Secretaría de Educación Pública estatal señaló que en todo momento se garantizará el derecho a la educación de las y los estudiantes.
La dependencia enmarcó la medida en una política de educación inclusiva y equitativa, con el propósito de reducir las barreras que pueden afectar el aprendizaje y la participación de la comunidad escolar.
El ajuste en el CAM Jean Piaget pone el foco en una necesidad concreta: mantener la atención educativa mientras se responde a las condiciones de infraestructura del plantel, con una distribución de horarios distinta para cada nivel.
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