Sheinbaum plantea regreso al lápiz y papel y restricciones a celulares en las escuelas

Sheinbaum quiere limitar los celulares en las escuelas

Durante la conferencia La Mañanera del Pueblo, Sheinbaum explicó que la posible restricción de dispositivos móviles debe construirse con la participación del personal docente y no mediante una decisión unilateral.

La presidenta señaló que 16 estados ya cuentan con disposición para limitar el uso de celulares y sostuvo que el objetivo es analizar los efectos que puede tener la exposición excesiva a plataformas digitales durante las etapas de crecimiento.

Su postura es que las actividades escolares recuperen en mayor medida herramientas tradicionales, como el papel y el lápiz, especialmente dentro del proceso de aprendizaje.

El debate no solo se centra en el celular

Para el Gobierno federal, la discusión forma parte de un debate más amplio sobre la relación de niñas, niños y adolescentes con la tecnología.

Sheinbaum recordó que se han expuesto posibles efectos negativos asociados con el uso excesivo de plataformas digitales en aspectos como la conducta y el desarrollo cognitivo. Bajo esa perspectiva, consideró necesario establecer espacios educativos donde los dispositivos electrónicos no sean protagonistas.

La intención también alcanza los momentos fuera del salón de clases.

¿Qué pasaría con los celulares durante el recreo?

Uno de los puntos que destacó la presidenta fue la convivencia entre estudiantes. Señaló que durante los recreos muchos menores permanecen concentrados en sus teléfonos en lugar de jugar o relacionarse directamente con otros niños.

El planteamiento, por tanto, no se limita a retirar un dispositivo durante las clases. También busca recuperar el juego, la interacción cara a cara y el vínculo social como parte de la experiencia escolar.

Aun así, la definición dependerá de las opiniones que se recojan entre las comunidades educativas.

Maestros tendrán voz antes de tomar una decisión

La presidenta explicó que las maestras y los maestros podrán expresar su postura en los consejos técnicos de las escuelas. Posteriormente, el tema será llevado al Consejo de Educación, en el que participan los secretarios de Educación Pública de las entidades del país.

De esta manera, el Gobierno federal busca establecer una postura común después de escuchar a quienes trabajan directamente en las aulas.

El punto clave será determinar cómo se aplicaría una eventual restricción, en qué espacios tendría efecto y qué excepciones podrían contemplarse.

La decisión se espera para septiembre

De acuerdo con lo expuesto por Sheinbaum, la discusión sobre los dispositivos móviles podría quedar definida durante septiembre.

Hasta entonces, el planteamiento no debe interpretarse como una prohibición nacional ya vigente. Se encuentra en una etapa de análisis y consulta con el sector educativo.

Después de los celulares viene otro debate: la inteligencia artificial

La presidenta también adelantó que la discusión sobre los dispositivos forma parte de una agenda tecnológica más amplia.

Una vez que se defina la postura respecto al uso de celulares en las escuelas, el Gobierno federal prevé abordar el tema de la regulación de la Inteligencia Artificial en México.

Así, el debate educativo podría pasar de una pregunta aparentemente sencilla —qué hacer con los teléfonos dentro de las aulas— a una discusión mucho más amplia sobre cómo debe relacionarse el sistema educativo con las nuevas tecnologías.