Tlaxcala, Tlax.- En un escenario internacional de alto nivel, la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) se posicionó como protagonista al presentar su propuesta educativa en la II Cumbre de Rectoras y Rectores México–España, celebrada en la Universitat Jaume I.
Serafín Ortiz Ortiz, rector de la institución, dio a conocer el Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC), el cual propone una formación integral centrada en valores, conocimientos y su aplicación práctica.
Este modelo busca formar ciudadanos con plena autorrealización, preparados no solo para su etapa académica, sino también para enfrentar los retos de la vida profesional y social. La propuesta pone énfasis en el desarrollo de habilidades que permitan a los estudiantes contribuir activamente a su entorno.
La UATx apuesta por una educación que trasciende el aula y conecta con la realidad social.
Diálogo internacional y transformación educativa
La cumbre se consolidó como un espacio clave para el intercambio de ideas, experiencias y estrategias entre universidades de México y España, promoviendo la cooperación en ámbitos académicos, científicos y culturales. Uno de los temas centrales fue la creación de Cátedras Binacionales México–España, diseñadas como plataformas de colaboración sostenible.
Durante su participación en la mesa sobre transformación de la educación superior, Ortiz abordó temas como:
- Innovación pedagógica
- Digitalización de la enseñanza
- Internacionalización curricular
- Desarrollo de programas conjuntos
Estos elementos son fundamentales para responder a los desafíos actuales de la educación y formar profesionales competitivos a nivel global.
Formación con sentido humanista y visión de futuro
En su intervención, Serafín Ortiz destacó que el enfoque humanista de la educación debe orientarse hacia la satisfacción de necesidades sociales y el equilibrio con el entorno natural. Asimismo, describió el perfil del estudiante universitario ideal, al que denominó homo universitatis, con cualidades como:
- Analítico y comprensivo
- Propositivo y predictivo
- Democrático y solidario
- Inclusivo y universal
Además, subrayó que la educación superior en México ha avanzado gracias a reformas que garantizan obligatoriedad, equidad, inclusión y excelencia, consolidando un sistema con mayor cobertura y acceso gratuito.
Finalmente, las cátedras binacionales se perfilan como herramientas estratégicas para fortalecer la investigación conjunta, la movilidad académica y la generación de conocimiento en áreas clave como la innovación, sostenibilidad, equidad de género y cultura de paz.
Con estas acciones, la UATx reafirma su compromiso de impulsar una educación transformadora con impacto global.
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