UATx avanza en investigación sobre el Plan de Estudio 2022 en Tlaxcala

UATx analiza los avances del Plan de Estudio 2022

Mariela Jiménez Vázquez, investigadora del CIE y responsable técnica del proyecto, explicó que los trabajos comenzaron con la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), bajo el liderazgo de Ángel Díaz Barriga, coordinador del CIE e investigador emérito. Para la segunda fase se incorporó la Universidad Autónoma de Yucatán.

Uno de los objetivos centrales consiste en analizar el comportamiento de los profesores ante el avance del nuevo plan educativo, aunque la investigación contempla un campo mucho más amplio y diferentes líneas de trabajo.

De acuerdo con la investigadora, el financiamiento también ha permitido incorporar a estudiantes de licenciatura, maestría y doctorado, varios de ellos con becas de la Secihti.

Un seminario que reúne a investigadores y estudiantes

Como parte del proyecto comenzó la segunda etapa del Seminario Aproximaciones a la Investigación, espacio académico en el que se abordan distintas metodologías y perspectivas para el desarrollo de trabajos de investigación.

En esta nueva fase ya concluyó el módulo dedicado a Representaciones Sociales, mientras que durante los primeros meses del año se desarrollaron otros contenidos relacionados con Etnografía, Fenomenología, Estudio de Caso y Teoría Fundamentada.

El seminario cuenta con una planta académica internacional y se desarrolla bajo un formato híbrido. Entre los participantes se encuentran investigadores de universidades de París, Francia, Chile y del propio CIE-UATx.

Participan universidades públicas y escuelas normales

La actividad académica ha logrado reunir a integrantes de distintas instituciones. Hasta ahora, se registra un promedio de 63 participantes provenientes de universidades públicas y escuelas normales.

La convocatoria en la que fue seleccionado el proyecto contempla tres grandes áreas: producción científica, divulgación de la ciencia y formación de recursos humanos en investigación. Esto permite mantener actividades enfocadas tanto en la generación de conocimiento como en la preparación de nuevos investigadores.

Para la UATx, el proyecto representa además un espacio de colaboración académica con instituciones nacionales y extranjeras, mientras que el seminario permite dar continuidad a la formación metodológica de estudiantes y profesores interesados en la investigación educativa.

La segunda parte del seminario contempla todavía cuatro módulos más, por lo que las actividades académicas continuarán durante los siguientes meses. Los contenidos y módulos programados pueden consultarse a través de los canales del CIE-UATx.

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