Tlaxcala, Tlax.- El uso de celulares en escuelas de Tlaxcala tendrá nuevas reglas. La SEPE-USET prepara una disposición normativa para establecer en qué momentos y espacios podrán utilizarse estos dispositivos durante la jornada escolar, una medida que impactará a estudiantes, docentes y familias a partir del próximo ciclo.
La decisión llega después de consultas y reuniones con autoridades educativas, en medio del debate sobre cuánto tiempo deben permanecer los teléfonos y otras pantallas dentro de las aulas. Por ahora, no se ha publicado la normativa definitiva, por lo que todavía no existe una prohibición general confirmada.
Tlaxcala prepara regulación para celulares en las aulas
El titular de la Secretaría de Educación Pública del Estado y de la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (SEPE-USET), Alonso Trujillo Domínguez, anunció que el estado emitirá una disposición para regular el uso de celulares y otros dispositivos tecnológicos en las escuelas de educación básica.
La medida se alinea con las propuestas impulsadas por la Secretaría de Educación Pública federal y parte de una preocupación que ya ha llegado a distintos sistemas educativos: el uso excesivo de dispositivos electrónicos puede afectar la concentración y los procesos de aprendizaje.
Trujillo Domínguez explicó que sostuvo una reunión virtual con el secretario de Educación Pública federal, Mario Delgado Carrillo, en la que fueron revisados estudios e investigaciones de organismos educativos internacionales relacionados con el impacto de estas herramientas en los entornos escolares.
La regulación no significa sacar la tecnología de las escuelas
Aunque se busca establecer límites, la autoridad educativa estatal dejó claro que la tecnología también puede convertirse en una herramienta útil para aprender.
El planteamiento es que celulares, computadoras e internet pueden apoyar las actividades académicas cuando se utilizan en el momento adecuado y con objetivos educativos claros. El problema, de acuerdo con la postura expuesta por el funcionario, aparece cuando estos dispositivos interfieren con la concentración durante las clases.
“Pero tenemos que usarlos con mucha sabiduría y en el momento oportuno”, señaló Trujillo Domínguez.
En ese contexto, también planteó la necesidad de que las escuelas cuenten con internet y computadoras disponibles para las niñas y niños que no tienen acceso a estas herramientas en sus hogares. La intención sería evitar que las diferencias de acceso tecnológico se conviertan en una desventaja para realizar tareas o actividades escolares.
Una consulta definirá parte de las condiciones
La regulación comenzó a tomar forma después de un proceso de consulta iniciado con el Foro de Conectividad Crítica y Salud Mental, realizado el 28 de abril de 2026, en el que participaron docentes, personal administrativo, medios de comunicación y madres y padres de familia.
A partir de este proceso, Tlaxcala se sumará a las iniciativas destinadas a establecer criterios para el uso responsable de teléfonos y pantallas dentro de los espacios educativos.
La propia SEPE-USET compartió un documento relacionado con la “Estrategia Integral de Atención y Organización, Cierre del Ciclo Escolar 2025–2026”. En su quinto eje se contemplan criterios para el uso crítico y responsable de celulares y pantallas en educación básica.
El documento establece que las condiciones para el siguiente ciclo escolar deberán definirse mediante consulta con madres, padres de familia, docentes y directivos.
¿Qué podría pasar con los celulares durante el ciclo 2026-2027?
Uno de los puntos que genera mayor interés es que todavía no se conocen los detalles de la disposición anunciada. Sin embargo, el documento contempla diferentes niveles de regulación.
Entre ellos aparecen la restricción escolar, la restricción áulica y la restricción personal, categorías que permitirían determinar dónde, cuándo y bajo qué circunstancias podrían utilizarse los dispositivos.
Esto significa que el modelo que se adopte no necesariamente tendría que representar una prohibición absoluta. Las reglas podrían establecer diferencias entre el uso del teléfono durante una clase, en otros espacios escolares o en situaciones específicas.
Por ahora, la disposición normativa anunciada por la SEPE-USET aún no ha sido difundida públicamente, por lo que será necesario esperar a su publicación para conocer las reglas definitivas que deberán seguir las escuelas de Tlaxcala.
El debate, mientras tanto, ya está sobre la mesa: encontrar un equilibrio entre aprovechar la tecnología como herramienta educativa y evitar que las pantallas interfieran con el aprendizaje.
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