Tlaxcala, Tlax.- Ante la aparición de pintas en diversas escuelas de Tlaxcala relacionadas con el reto viral conocido como “Tiroteo mañana”, la Comisión Estatal de Derechos Humanos de Tlaxcala (CEDHT) fijó una postura clara: cualquier revisión escolar debe respetar los derechos de niñas, niños y adolescentes.
La presidenta del organismo, Jakqueline Ordóñez Brasdefer, explicó que las medidas de supervisión no pueden convertirse en actos que incomoden o vulneren la dignidad del alumnado. Este tema ha generado preocupación en al menos una decena de planteles donde se detectaron mensajes vinculados al reto.
En ese sentido, destacó que la prevención sí es necesaria, pero debe aplicarse con enfoque humano y respetuoso, evitando prácticas invasivas o sin justificación.
“No se trata de dejar de actuar, sino de hacerlo correctamente y con respeto a los derechos”, enfatizó la ombudsperson.
Coordinación institucional y enfoque en derechos humanos
La CEDHT ha trabajado de forma coordinada con distintas instituciones, entre ellas la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE), para construir un protocolo que garantice seguridad sin afectar a la comunidad estudiantil.
Este protocolo incluye observaciones clave con perspectiva de derechos humanos, infancia, género e interculturalidad, lo que representa un avance respecto a acciones previas que se realizaban de manera aislada.
Entre los puntos más relevantes destacan:
- Trabajo conjunto entre autoridades educativas y familias
- Acciones preventivas justificadas, no aleatorias
- Respeto absoluto a la dignidad del estudiantado
- Protección de la privacidad durante cualquier revisión
Además, se subrayó que las investigaciones relacionadas con estos casos deben ser atendidas por personal especializado, especialmente cuando involucran a menores de edad.
Revisiones escolares: cómo deben aplicarse correctamente
Uno de los temas más debatidos es el llamado “operativo mochila”. La titular de la CEDHT aclaró que este concepto ha sido cuestionado legalmente, ya que puede interpretarse como una acción que vulnera derechos fundamentales.
Sin embargo, dejó claro que sí se pueden implementar medidas preventivas, siempre y cuando cumplan ciertos criterios:
- No deben ser sorpresivas ni arbitrarias
- Deben contar con justificación clara
- Se requiere participación de madres y padres de familia
- Aplicación con perspectiva de género
- Respeto a la privacidad y confidencialidad
También enfatizó que no es lo mismo revisar a una niña que a un niño, por lo que se deben considerar protocolos diferenciados que garanticen el respeto en cada caso.
Finalmente, la CEDHT reiteró su papel de acompañamiento, asegurando que vigilará que todas las acciones se apeguen a la Constitución y al debido proceso, además de ofrecer capacitación a servidores públicos cuando sea necesario.
En medio de este contexto, el mensaje es claro: la seguridad escolar debe ir de la mano con el respeto a los derechos humanos, construyendo entornos seguros sin afectar la integridad de la comunidad estudiantil.
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