Lorena Cuéllar inaugura Cebes 19 en Huamantla para 111 estudiantes

Nuevo bachillerato en Huamantla mejora las condiciones para estudiantes

Durante la inauguración, la mandataria estatal recordó que al inicio de su administración encontró diversos bachilleratos que no contaban con instalaciones propias y que enfrentaban distintas dificultades para brindar certeza a estudiantes y docentes.

Cuéllar explicó que algunos de estos planteles habían surgido a partir de una misma clave que posteriormente fue asignada a diferentes escuelas. Según señaló, esta situación generaba problemas para garantizar que los jóvenes contaran con la documentación correspondiente al terminar sus estudios.

A ello se sumaban condiciones laborales y de infraestructura que, de acuerdo con su relato, obligaban a algunos estudiantes a tomar clases en iglesias, salones prestados, casas y otros espacios improvisados.

La gobernadora afirmó que una de sus prioridades era que los jóvenes pudieran contar con una escuela propia y condiciones más adecuadas para continuar sus estudios.

También habló sobre las becas para los estudiantes

Ante alumnos, docentes y padres de familia, Cuéllar recordó que, cuando comenzó su administración, los estudiantes del plantel tampoco contaban con la beca Benito Juárez.

“Mi sueño era que ustedes no padecieran eso, que tuvieran una escuela propia, que no pagaran”, expresó la gobernadora durante el evento.

En ese contexto, destacó las gestiones realizadas para que los jóvenes fueran incorporados al programa de becas y recibieran un apoyo similar al de otros estudiantes de educación media superior.

La inauguración del Cebes 19 ocurre en un contexto en el que el gobierno estatal ha planteado ampliar la infraestructura educativa. En julio pasado, durante la entrega de otro plantel Cebes en Santa Cruz Quilehtla, Cuéllar señaló que su administración contempla 30 nuevos bachilleratos.

La apuesta por formación vinculada con Inteligencia Artificial

Uno de los elementos que distingue al plantel de Francisco Villa es la formación que reciben sus estudiantes, relacionada con Inteligencia Artificial, innovación y modelos de negocios.

El enfoque forma parte de una oferta educativa que busca incorporar áreas vinculadas con nuevas tecnologías y las necesidades del entorno laboral. Documentos oficiales de admisión para el ciclo 2026 también muestran programas de educación media superior en Tlaxcala relacionados con Inteligencia Artificial y programación.

Para los 111 estudiantes del Cebes 19, la apertura de instalaciones propias representa además un cambio en las condiciones cotidianas para desarrollar sus actividades académicas.

El director del plantel, Pablo Ignacio Pimentel Hernández, agradeció la construcción del espacio y señaló que la comunidad educativa comienza una nueva etapa.

“Hoy abrimos una nueva página en la historia del Cebes 19”, expresó durante su intervención.

Estudiantes destacan el impacto de contar con una escuela propia

A nombre de la comunidad estudiantil, la alumna María Guadalupe Castillo Ruiz señaló que muchas veces los jóvenes no alcanzan a dimensionar lo que representa la construcción de una escuela hasta que observan directamente los cambios que puede generar en su vida y en la de sus familias.

Desde su perspectiva, contar con un espacio educativo adecuado se traduce en mayor tranquilidad y en una oportunidad para continuar con los estudios.

Por su parte, el secretario de Educación, José Alonso Trujillo Domínguez, destacó que ampliar la oferta educativa requiere la participación conjunta de autoridades, docentes, estudiantes, familias y comunidades.

La inauguración del plantel se suma así a las acciones de infraestructura educativa que el gobierno estatal ha reportado durante 2026, mientras mantiene como meta declarada ampliar el número de espacios de educación media superior en Tlaxcala.

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