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Tlaxcala

Estudiantes de UTT protestan por falta de clases, calificaciones y apoyo

El pasado viernes 10 de enero, estudiantes de la Universidad Tecnológica de Tlaxcala (UTT) en Huamantla llevaron a cabo una manifestación dentro del campus. Los alumnos protestaron por falta de clases, calificaciones pendientes y otras irregularidades que afectan su formación académica.

Jefes de grupo y representantes estudiantiles señalaron que la ausencia de calificaciones impide a muchos iniciar sus estadías profesionales, comprometiendo su futuro académico. Además, denunciaron horarios incompatibles y falta de docentes, lo que perjudica especialmente a quienes dependen del transporte público.

Autoridades ignoraron el diálogo

Tlaxcala, Tlax.- Los estudiantes intentaron dialogar con el rector, Lenin Calva Pérez, y otros directivos el pasado 9 de enero. Sin embargo, denunciaron que fueron ignorados y hasta ridiculizados, calificando el trato recibido como prepotente y despectivo.

“Estas actitudes no sólo evidencian una falta de empatía, sino también una violación a nuestros derechos como estudiantes”, afirmaron en un comunicado.

Pancartas y consignas

Durante la protesta, los alumnos colocaron pancartas con mensajes como:

  • “No queremos culpables, queremos soluciones”
  • “Sin seguros, credenciales y clases”
  • “Queremos laboratorios y herramientas”
  • “Basta de promesas vacías, queremos solución”

Los estudiantes lamentaron que la respuesta institucional incluyó la presencia de la policía estatal, lo cual percibieron como un acto intimidatorio en lugar de un esfuerzo por resolver los problemas.

Contexto de la Universidad Tecnológica de Tlaxcala

La UTT, fundada en 1996, ofrece programas en ingenierías, licenciaturas y una maestría. Su misión es fortalecer la educación tecnológica en Tlaxcala mediante una vinculación con el sector productivo.

A pesar de su propósito, los estudiantes denuncian una administración deficiente que afecta tanto las instalaciones como la calidad académica.

La comunidad estudiantil de la UTT exige un cambio inmediato para garantizar su formación y derechos. Solicitan diálogo abierto y soluciones concretas por parte de las autoridades académicas.

 

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