En Tlaxcala, amplia brecha de género en carreras STEM: IMCO

El mencionado informe destaca que en Tlaxcala el porcentaje de mujeres vinculadas a carreras STEM es sólo del 33 por ciento de 36 mil 732 estudiantes en la matrícula 2021-2022, es decir, sólo tres de cada 10 mujeres y niñas adquieren este tipo de habilidades.

Durante este período, Tlaxcala registró una matrícula total de 13 mil 540 estudiantes en carreras STEM, de las cuales sólo 4 mil 524 fueron mujeres.

IMCO señala que Tlaxcala requiere un incremento de, al menos, 99 por ciento de la matrícula actual para lograr superar la brecha de género, lo que equivaldría a cuatro mil 492 estudiantes más ya que esta misma brecha sólo generó un cambio del tres por ciento de 2012 a 2022

"Duplicar el número de mujeres que estudian carreras STEM para cerrar la brecha de género no se logrará en el corto plazo. Estas brechas empiezan desde la infancia, cuando las niñas pierden confianza en su capacidad para desarrollarse en estos temas, y se abren con el tiempo hasta que pocas mujeres se interesan por estas áreas de estudio", enfatizó el IMCO.

Ante ello propone que en planes estatales de desarrollo se definan objetivos, indicadores y metas para incentivar a más mujeres a elegir carreras STEM, la elaboración de diagnósticos estatales, aprovechar acciones del sector privado o la sociedad civil para atender áreas de oportunidad entre otras sugerencias.

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