Descubre cómo la decolonialidad transforma la educación en la UATx

Pensamiento decolonial y su impacto en la educación

La Maestra Paola Vez Ramos, Directora de la Facultad, señaló que durante la conferencia se presentaron los principales conceptos del pensamiento decolonial, los cuales nacen como una crítica al modelo europeo de la racionalidad y modernidad. Estos conceptos tuvieron un fuerte impacto en las Ciencias Sociales, especialmente en América Latina, a fines del siglo XX.

La decolonialidad hoy en día representa una idea central dentro de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), orientada a la descolonización del conocimiento y al reconocimiento de saberes locales y comunitarios.

La Nueva Escuela Mexicana y el pensamiento decolonial

El Doctor Hernández explicó que la NEM es un proyecto educativo con un enfoque crítico, humanista y comunitario, cuyo objetivo es formar estudiantes con una visión integral. En este contexto, el pensamiento decolonial se centra en rescatar conocimientos y formas de organización social que han sido ocultadas por la modernidad capitalista, promoviendo un desarrollo más inclusivo y diverso.

Además, la decolonialidad refuerza el papel de las comunidades al poner en valor los saberes locales y comunitarios, fomentando una relación más estrecha entre la escuela, la comunidad y su territorio.

Otras ponencias destacadas

Además de la conferencia de Luis Hernández, se presentó otra ponencia a cargo de la Maestra Anna Rocío Tejeda Páez, investigadora del Centro de Investigación Educativa UATx, titulada "Planificación didáctica en el marco del MHIC: más allá del formato".

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