UPAEP pide abrir un diálogo amplio sobre la Ley de Infancias Trans antes de legislar

Señaló que cualquier iniciativa relacionada con los derechos de niñas, niños y adolescentes debe analizarse con responsabilidad, tomando en cuenta sus posibles implicaciones y priorizando el interés superior de la infancia.

Baños Ardavín indicó que el análisis no debe centrarse únicamente en el ámbito político, sino incorporar evidencia científica y la opinión de expertos que permitan evaluar de manera integral los alcances de la reforma.

Desde la perspectiva de la institución, agregó, es necesario construir alternativas que atiendan esta realidad sin afectar el desarrollo físico, emocional y psicológico de los menores de edad, además de mantener un debate respetuoso entre las distintas posturas.

El rector también subrayó el papel de las familias en el acompañamiento de niñas, niños y adolescentes, al señalar que durante la infancia aún se encuentra en proceso el desarrollo de la capacidad para comprender plenamente las consecuencias de determinadas decisiones.

Asimismo, recordó que la Suprema Corte de Justicia de la Nación ha establecido la importancia de realizar procesos de deliberación pública cuando se trata de iniciativas relacionadas con los derechos de la infancia, con el fin de fortalecer la toma de decisiones y dotarlas de mayor sustento jurídico.

Finalmente, hizo un llamado a que la discusión se base en información científica y en la participación de especialistas y de la sociedad, con el objetivo de construir un debate informado que contribuya a proteger el desarrollo integral de las infancias.

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