Puebla, Pue.- El tema de las emociones está jugando un papel importante en las personas, por el impacto que está generando la pandemia de salud en estos momentos que ha obligado a permanecer a un buen número de familias en confinamiento.
En el caso particular de la educación, los docentes deben contar con el acompañamiento necesario para fortalecer sus áreas emocionales después de encontrarse a más de un año en confinamiento, para contar con una mejor salud mental e impactar de manera positiva en los estudiantes al momento de compartir conocimientos de manera remota, señaló Martha Patricia Monreal Vera Romero, Coordinadora de Tutoría en UPAEP Online.
De igual forma, dijo que los estudiantes al momento de estar trabajando con los profesores, experimentan diferentes estados de ánimo que van desde el aburrimiento, confusión y hasta la frustración, por lo que agregó que es importante que los maestros preparen sus cursos y materiales con diferentes actividades que invite a los estudiantes a reflexionar, y moverse en sus casas con materiales que tengan a la mano, ya que muchos de ellos están recibiendo clases a través de la vía remota y son más susceptibles de experimentar este tipo de emociones.
Señaló que cada persona reacciona de diferente forma ante cualquier tipo de emociones y generalmente una confusión termina en una frustración; indicó que si se ve desde el lado del docente, en donde aun cuando prepara muy bien su clase, el maestro no ve si el estudiante está poniendo realmente atención y no sabe si está comprendiendo las ideas y si el material que está compartiendo a través de la pantalla, está sirviendo para facilitar el conocimiento, de ahí que la frustración puede ser muy fuerte tanto para el maestro como para el estudiante, por las expectativas que se esperan en ambos casos.
